５年生は、家庭科でじゃがいもと青菜と卵をゆでる実習を行いました。水からゆでるものと湯からゆでるものがあるので、手順を考えながら友達と仕事を分担して作業を進めました。ゆで時間の違いによるかさや色、かたさの違いなども調べました。

　今日は、天気を表す表現を学習しました。雨が降りしきる様子から、"Rain rain go away"（雨よ上がれ！）という思いがより伝わるように動きを付けて、みんなで楽しく歌いました。

　それぞれUnit２で学習してきた表現を使って、自分の伝えたいことをスライドにまとめました。そのスライドを使って、普段は別々に外国語を学習している５・６年生が集まって皆の前でスピーチしました。
　相手の方を見て、はっきりと話せるようにがんばりました。また、実物を持ってきてくれた友達に「おぉ」という声が上がりました。

　ひらがなの練習を続けている１年生ですが、今日から連絡帳を書き始めました。
　黒板をしっかり見て、１文字ずつ丁寧に書きました。これからも、がんばりましょう。

　３・４年生は、図画工作科で作った「切ってかき出しくっつけて」の作品を鑑賞しました。友達の作品のすてきな所をたくさん見つけて発表しました。

　給食の時間に、５月生まれの小見っ子の誕生祝いをしました。
　好きなスポーツ選手や好きな歌をたずねるインタビューでは、大人しか知らないような懐かしい選手や歌が出てきました。
　お誕生日おめでとうございます！

　６年生は、算数科の学習で分数のわり算を学習しています。今日は、分子のわり算だけでは、計算できないときの求め方を考えました。式と図を関連させて、計算の意味を確かめました。

5月生まれの小見っ子の誕生日をお祝いしました。
元気もりもり委員会がホワイトボードを可愛らしく飾り付けをしてくれました。
お誕生日おめでとうございます！

　おいしそうに見えるように、盛り付けも丁寧に行いました。塩・こしょうの味付けがちょうどよくおいしくいただきました。

　６年生は、家庭科の調理実習で朝食のおかず(いろどりいため・青菜いため・スクランブルエッグ)を作りました。野菜を同じ大きさにそろえるのが大変でしたが、安全に気を付けながら短時間で切り終えました。火が通りすぎないように、手際よく野菜などを炒めました。