理科の様子です。
１・２組ともに「月と星」のカラーテストを行いました。
昨日の科学博物館で学習したことが
テストに出ていてラッキーだったようです。　

体育の様子です。
先日から進めているアルティメットについて、
各チームで作戦を立て直していました。
よりよい試合にしていきましょう！　

総合の様子です。
自分たちのシーンに合わせて福祉の調べ学習を行ったり、
話し合ったりしました。
今日調べたことを劇のセリフにいかしていく姿を願っています。　

　みんなで輪になって食べました。隣に座れたラッキーな子たちもいます！

実習生の先生のお別れ会をしました。
子供たちが、限られた時間の中で準備を進め、実習生の先生への感謝の気持ちを伝えようと張り切っていました。
挨拶を家で考えて来た子や、プログラム、黒板のメッセージ書き、ゲームの準備やプレゼント作りに協力し合って取り組む子供たちの姿に、心が温かくなりました。

楽しい歌やゲーム、先生との特別な時間はあっという間でした。
最後に先生からメッセージカードをもらい、涙ぐんでいる子もいました。
特別な思い出がたくさんできた１組の子供たちです。

三角形や四角形の学習に入りました。
子供たちが、形の特徴を見付けて仲間分けをしているところです。

あたらしくさっかーぼ一るをかってもらいました。
このぼ一るでりふてぃんぐをすると、やりやすかったです。
さっか一がじょうずになりたいです。

１年２組　N・Y

　あさごはんにたまごやきとしゅがあとおすととおにぎりをじぶんでつくりました。
　２こたまごやきつくりました。
　ままにたべてもらいました！

１年２組　A・Y

おとうとのたんじょうびでちょこのけえきをたべておいわいをしたよ。おいしかったよ。

１年２組　Y・Y