最新更新日:2024/12/02 | |
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ヘチマの苗の植えかえ(4年生)
理科の学習で、春に種を植え、芽が出たヘチマを広い場所へ植え替えました。根を傷つけないように気を付けながら丁寧に植えました。
雨水のゆくえと地面のようす(4年生)
理科では、土のつぶの大きさによって水のしみこみ方に違いはあるか、実験をして調べました。つぶの大きい砂の方がしみこみやすいことや、つぶの小さい土は、しみこんで出てきた水が砂よりもきれいになっていることに気付きました。
体育科「マット運動」(2年生)
体育科では、マット運動を行っています。動物歩きをとおして、様々な身体の動きを知ったり、できるだけ多くの技を身につけたりしようと、練習を重ねました。1年生のときよりも、きれいな形で技ができるようになりました。
音読発表会(1年生)ただ音読をするのではなく、動きを取り入れたり役割分担をしたりしながら、各グループごとに工夫をこらした発表をすることができました。 友達の発表を聞く姿も立派です。がんばっている人を応援しようとする気持ちをもちながら、集中して聞くことができました。 あさがおの花が咲き始めました!(1年生)「やったあ、さいたよ!」「薄ピンク色だ!」とうれしそうに担任に報告に来る子供たちが日ごとに増えていきます。 今日は生活科の時間に観察カードを書きました。 まだ咲いていない子も、「つぼみがある!もう少しだね」と開花を楽しみにしていました。 ながさをくらべよう(1年生)テープをつかって、いろいろな長さをはかりとり、長さを比べることができました。 最初は身近な物の長さを図っていた子供たちですが、どんどん学習が広がっていき、友達と協力しながら教室中の長さをはかっていました。 初めての選択献立!(1年生)主菜とデザートを事前に選び、おいしく食べました。 「レモンタルトおいしい!」「桃ゼリーのほうがいいよ!」と友達と笑顔で話す子供たちの姿が見られました。 けがの予防(健康委員会)
先週は、けがの予防に関するクイズを放送しました。校舎の外では、工事も行われています。周りをよく見て、落ち着いて行動するように呼びかけました。
3R推進スクール(4年生)理科 雨水の流れ方(4年生) |
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