土遊野さんからお借りしていたやぎのウルとロックが帰ってから、少し寂しそうな２年生です。今日は、やぎを飼うためにいろいろな場所をお借りしていたので、その掃除を学年で分担して行いました。

　来たときよりも美しく、えさを保管していた場所を中心に、隅々まできれいに掃除を頑張ってくれた２年生。掃除をしていると、おいしそうにえさを食べていたウルとロックにまた会いたくなりました。

　今日から書き初め練習が始まりました。習字の先生の山本先生が来校され、３年生の題である「つよい心」の書き方を教えていただきました。早速練習で教えてもらった書き方で書いていました。
　今日は１クラスが指導してもらいました。次は水曜日に別のクラスが教えてもらいます。

　今日の理科は晴れていたので、日光を使った実験を行いました。日光を鏡ではね返し、はね返した光はあたたかいのかどうかを実験しました。鏡を１枚使ったときと２枚、３枚使ったときの温度を測りました。実験結果はどうなったのでしょうか。またお子さんに聞いてみてください。

理科の様子です。
今日は水のあたたまり方を実験で確かめました。
先週予想したことと多くの子供が異なる結果になったようで、
驚きの声が聞こえてきました。

算数の様子です。
垂直と平行のマイプラン学習も中盤〜終盤にきました。
今日も自分の学び方で学んでいました。
早く進んで余裕のある子供は、操作コーナーでひし形や台形をつくって理解を深めていました。

社会の様子です。
神通川の大型工事について学んでいました。
動画や副読本の資料からいろいろなことを読み取っていたようです。

理科の学習では「ものの溶け方」を学習しています。今日は食塩が水に溶ける様子を観察しました。

今日の白ばとタイムは、飼育栽培委員会が企画した生き物クイズ集会がありました。
集会の振り返りでは、「班で協力してクイズに答えることができて楽しかった」「みんなの意見を聞いて、班で楽しくできた」等と話していました。
ファミリーで活動するときは、６年生の姿がお手本です。
今後の活動でもすてきな姿を期待しています。

　今日はクラフト体験をしました。木の枝ボールペンを作りました。作り方は、穴の開いた木の枝の先を小刀で削り、穴にボールペンの芯を入れ、完成です。
　木の枝を小刀で削ることは初めての体験だったので、苦戦していた子供たちでした。しかし、やっていくうちに徐々に慣れてきてコツをつかんだようでした。
　ボールペンができたあと、色を塗ったり絵を描いたりして世界に一つだけのボールペンになりました。ぜひご家庭で使ってください。