体育では、表現運動の学習を行っています。今日は、テーマに沿った動きをグループごとに考え、表現しました。

　図工の学習では、これまで描いてきた作品の仕上げを行っています。今日は水彩道具を使って、風景画の周りに貼る作品を仕上げました。

お弁当を食べる子供です。風が強い中でしたが、おいしく食べていました。

オオカミを見る子供の様子です。間近で観察することができ、様々な特徴を見つけることができました。

モルモットのえさやりと触る体験をすることができました。「食べるのが早かった」「モフモフだった」と子供から感想をたくさん聞くことができました。

ヤギの動く中に入り、ミーアキャットを見ている様子です。ヤギに近づきたくなさそうな子供でしたが、体を優しく触る子もたくさんいました。

　音楽では「クラッピングファンタジー　楽しいマーチ」の学習をしています。今日は班ごとの発表会に向けて、手拍子１・手拍子２・鍵盤ハーモニカに分かれて練習しました。

　何人かのエコ日記の取り組みも紹介してもらいました。友達の発表を聞いて「自分も今度やってみよう」と話す子がたくさんいました。

リスザルを観察しています。赤ちゃんザルを背負ったサルを観察したり、目の前まできたサルの動きを見たりしました。

　夏休みに取り組んだ環境チャレンジ１０の振り返りとして、講師の先生からお話を聞きました。みんなの取り組みが地球温暖化防止に役立ったと聞き、喜んでいました。