お昼の様子です。
晴天の下で食べるお弁当は格別に美味しいですね。

　最後に撮った、集合写真です。

　グループでお祭りのようなリズムをつくりました。「ドンドコ」「ドンドン」「ドコドコ」「スコドン」「ドンウン」等、好きなリズムを繰り返して演奏しました。

　国語では、１年生が本を好きになってくれるような本を、班ごとに話し合って決めています。まず、自分のおすすめの本を決め、おすすめする理由を紙にまとめました。写真は一人一人がまとめたものを基に班で話し合っている様子です。

　算数の時間では、コンパスを使って円を書くのをがんばっています。学習したことを使って、コンパスを使っていろいろな模様を書きました。色を塗ると綺麗な模様が浮かび上がっていました。

今日のスタートタイムは読み聞かせ放送でした。
本のタイトルは「生き物が消える」でした。

地球規模で考えさせられる内容だったようです。
お子さんに内容を聞いてみてください。

算数の様子です。
４年生は、初めての「自由進度学習」に挑戦し始めました。

自分のペースに合わせて、じっくり取り組んだり、
１時間で２時間分の内容をがっちり進めたりするなど、
いろいろな取り組みが見られます。

音楽の様子です。
今日も「特別な先生」と一緒に
音の特徴をいかした音楽づくりに取り組みました。

音の大小、リズムに注目して来週も続きをする予定です。

ロックがえだのはっぱをたべてるところです。
かわいいですね。
２年２組　K.A

１・２組の理科の様子です。

スプーンが入った容器に熱湯をそそぎ、
スプーンを触った「感触」から熱の伝わり方に疑問をもちました。
明日からは、「あたたまり方はどのようになるのか？」を実験で確かめます。