ヤギの動く中に入り、ミーアキャットを見ている様子です。ヤギに近づきたくなさそうな子供でしたが、体を優しく触る子もたくさんいました。

　音楽では「クラッピングファンタジー　楽しいマーチ」の学習をしています。今日は班ごとの発表会に向けて、手拍子１・手拍子２・鍵盤ハーモニカに分かれて練習しました。

　何人かのエコ日記の取り組みも紹介してもらいました。友達の発表を聞いて「自分も今度やってみよう」と話す子がたくさんいました。

リスザルを観察しています。赤ちゃんザルを背負ったサルを観察したり、目の前まできたサルの動きを見たりしました。

　夏休みに取り組んだ環境チャレンジ１０の振り返りとして、講師の先生からお話を聞きました。みんなの取り組みが地球温暖化防止に役立ったと聞き、喜んでいました。

トラを見ている様子です。ボールで遊んでいる様子を見ることができました。

　司書の先生に本の読み聞かせをしていただきました。教科書に出てくる「ランドセルは海をこえて」というお話で、外国には学校に行きたくても行けない子がいるのだということを知りました。自分たちの使ったランドセルやノートが外国で使われていることを知り、改めて自分たちの現状に感謝している様子が見られました。

　今日は文房具を表す単語当てクイズをしました。単語の文字数や含まれているアルファベットなどのヒントを出し、班で協力して答えを導いていました。

芝生広場で遊具で楽しく遊びました。

　４年生は積極的に大縄に取り組んでいます。今日は、全員で声を掛け合って連続９６回跳ぶことができたと嬉しそうに話していました。