明日は、来年度の１年生の就学時健康診断です。今日は、担当ごとに仕事内容について打合せを行いました。来年度の最高学年として、下級生のために頑張ろうと張り切る様子が見られ、頼もしく感じました。

　算数科では「かけ算」の学習をしています。図やおはじきを使い、問題を出し合ったり数の増え方を見付けたりしました。

　今日は就学時健診が行われました。来年度入学してくる１年生のために、自分にできることを見付けて進んで働く姿が見られました。

　給食の時間に、栄養教諭の先生から、栄養の整ったバランスのよい食事をすることの大切さやバランスのよい献立について、クイズを交えながらお話を聞きました。ランチョンマットやお知らせも配布しましたので、ご家庭でご活用ください。

　今日は、卒業アルバムのクラスページについて考え始めました。子供たちは、一生の宝物になるような楽しい内容にするために、話し合いながら活動に取り組んでいます。

　国語科「みきのたからもの」では、お話のあらすじをまとめました。誰が何をしたかに着目して、言葉を確かめながら読む姿が見られました。

　今日は、国語科の学習で、みんなが楽しく過ごすための議題を設定しました。子供たちは、友達と意見を出し合ったり、見直したりしながら進んで学習に取り組みました。

　算数科では、箱を使ってさまざまな形をつくる学習を行いました。箱を組み合わせて動物をつくったり、細長い箱を何個も積み上げてタワーをつくったりしました。

　立山黒部ジオパーク協会の専門員の方を招き、富山の川や地形の特徴について学習しました。模型を使って川の流れの速さを比べたり、映像を見たりすることで、流れる水のはたらきについて理解を深めることができました。

　今日は、幼稚園・保育園交流の最終日でした。
　園児に目線を合わせて話しかけたり、分かりやすいようにゆっくり説明したりするなど、１回目の交流での経験を生かして関わろうとする姿が多く見られました。