今日のスタートタイムは全校読み聞かせ放送でした。
ヨシタケシンスケさんの本で、
「違い」がキーワードだったようです。
どんな話だったのか、お子さんに聞いてみてください。

音楽の様子です。
今日は特別な先生と最後の学習でした。

発表した音楽はクラスルームで動画で見れるようにしてあります。
自分たちの演奏を見て、自分たちをほめてあげましょう！

先日回収したヘチマの実が乾いてきたので、
種を集めました。
数粒の種が、かなりたくさんの種になりました。
命がつながっていることがよく分かりますね。

　土遊野さんからお借りしていたやぎのウルとロックが帰ってから、少し寂しそうな２年生です。今日は、やぎを飼うためにいろいろな場所をお借りしていたので、その掃除を学年で分担して行いました。

　来たときよりも美しく、えさを保管していた場所を中心に、隅々まできれいに掃除を頑張ってくれた２年生。掃除をしていると、おいしそうにえさを食べていたウルとロックにまた会いたくなりました。

　今日から書き初め練習が始まりました。習字の先生の山本先生が来校され、３年生の題である「つよい心」の書き方を教えていただきました。早速練習で教えてもらった書き方で書いていました。
　今日は１クラスが指導してもらいました。次は水曜日に別のクラスが教えてもらいます。

　今日の理科は晴れていたので、日光を使った実験を行いました。日光を鏡ではね返し、はね返した光はあたたかいのかどうかを実験しました。鏡を１枚使ったときと２枚、３枚使ったときの温度を測りました。実験結果はどうなったのでしょうか。またお子さんに聞いてみてください。

理科の様子です。
今日は水のあたたまり方を実験で確かめました。
先週予想したことと多くの子供が異なる結果になったようで、
驚きの声が聞こえてきました。

算数の様子です。
垂直と平行のマイプラン学習も中盤〜終盤にきました。
今日も自分の学び方で学んでいました。
早く進んで余裕のある子供は、操作コーナーでひし形や台形をつくって理解を深めていました。

社会の様子です。
神通川の大型工事について学んでいました。
動画や副読本の資料からいろいろなことを読み取っていたようです。