国語の様子です。
学年一斉に、漢字５０問テストを行いました。
２学期の学習は身についているでしょうか・・・？

お子さんへの励ましをお願いします！

２組の理科の様子です。
金属の次は、「空気はどのようにあたたまるか？」について、予想しました。
子供たちはノートに矢印や色分けで、熱源からあたたまる様子を書いていました。

　体育ではアルティメットの学習をしています。

姿勢を正して、手本をよく見ながら書いていました。

全校のみんなが笑顔になることを目指して、「ハッピー風の子祭り」を企画中です。お化け屋敷や段ボール迷路などを作っています。

　３限目に４年生と６年生のマラソン記録会がありました。５年生は、欠席者が多かったので延期しました。
　距離は、５月の運動会前に走ったときと同じく１０００ｍです。記録は更新できたでしょうか。
　長い距離を走ることは、体力を向上させるだけでなく、全身の筋肉や心肺能力が鍛えられ、怪我や病気の予防にもつながるといわれています。風の子のみなさん。１０００ｍも走ることは辛いですが、自分のためになることです。これからも自分のために運動を続けていきましょう。

　本日は、学習参観ありがとうございました。たくさんの方に、音楽の時間に学習してきた歌や演奏を聴いて頂きました。前日から楽しみにしている１組の子供たちは、学習発表会の日のようなワクワク感をもって発表していたように感じます。事前準備や受付等、みんなで会場作りを手伝う姿、リハーサルの姿も素敵でした。

　プログラムの司会やあいさつの担当の子供たちもはりきっていました。これまでの経験を生かしながら準備を進めたり発表したりする姿を見て、とても頼もしく感じました。練習のように上手くいかないときは、自分たちで考えて臨機応変に進めている姿も嬉しかったです。何より、ゼロから始めたアイアイの合奏が、みんなの力で一つの曲として演奏できたときの感動は特別でした。また、お家でも学習参観の様子を話題に、楽しい家族の時間を過ごしてくださると嬉しいです。

今日はマラソン大会がありました。
気候もよく、走りやすかったようです。
がんばった自分のことを、家の人に話しましょう！

算数の様子です。
前々から予告していた分数のカラーテストを行いました。

１・２組ともに直しをして持ち帰りましたので、
お子さんの定着度をご確認ください。