算数の様子です。
小数のたし算を学習しました。
分からない問題はアドバイスをし合って理解につなげています。

４年生はテストが続いています。
今日は理科・社会の学習のたしかめを行いました。

答案は後日返却となります。
難問もいくつかありましたが、最後まで問題に向き合っていました。

　「おおきな かぶ」の学習では、たくさん音読した後、グループで役割を決めて発表することになりました。劇のように動きを入れたり、声を合わせて読んだりするなど、自分たちで工夫しながら練習していました。

　大きくなって、つるを伸ばしだしたアサガオのために、今日は支柱を立てました。葉やつるが支柱にひっかからないように注意して取り付けたり、横にそれているつるを引っ張って、支柱に軽く巻き付けようとしたりして、さらに大きく育つよう気を付けて活動していました。

今日から７月です。
算数は６月までの学習内容でまとめのカラーテストを行いました。

今回のテストを通して、１学期の学習内容を
来週の家庭学習週間で身に付けようとする姿を願っています。

国語の様子です。
本の紹介ということで、
帯やポップづくりを始めました。

どんなキャッチコピーで読者を惹きつけるのか、楽しみです。

　自分が思い描く「ひみつのたまご」を大きくダイナミックに描きました。色や模様、形は自由です。「どんなたまごにしようかな」「何が生まれるかな」と楽しみながら活動しました。

　６月も終わりに近づき、野菜の苗が大きく育ってきました。「オクラができてる」「いつピーマンをとればいいのかな」と、収穫できそうな野菜もできてきました。また、「トマトが食べられてるよ」「枯れてきたのはどうしてかな」「虫がついてた」と困っている様子も見られました。子供たちが、考えながら野菜と向き合っている場面が増えてきています。

　今日の休み時間の様子です。今日は天気が雨だったので、ワークスペースで縄跳びをしてる子が多くいました。体育館のギャラリーで走っている子もいました。雨の日でもできる運動に取り組んでいます。

　キャンドルサービスの打ち合わせをしたり、クラスごとの出し物について相談したりしています。