技術・家庭科（技術分野）では、生物育成の技術を学んでいます。
今日は、ミニトマトの定植を行いました。収穫が楽しみですね。

画像は、定植の様子です。

　今回、また献立表の読み違いをしてしまいました。それは「大根のみそ煮込み」を大根「のみ」を「そ」で煮込んだ料理？「そ」って何？と一人で悩んでいました。
　読点の場所で、同じ文書でも違った意味になる・・・これを「ぎなた読み」と言います。「ここではきものをぬいでください」「新しい部屋の鍵を受け取った」読点を入れる場所で、意味が全く違ってきますね。ちなみに、なぜ「ぎなた」なのか？それは、「弁慶が、なぎなたを持って」を「弁慶がな、ぎなたを持って」と読み間違えたことが由来だそうです。ラインやチャット等、言葉や絵文字だけでやりとりすることが多い現代ですが、その分こちらの思いが違った意味で伝わってしまう危険性も多いですね。

＜今日の献立＞
　ごはん
　牛乳
　コロッケ
　ゆでキャベツ
　大根のみそ煮込み

　育ってきました。来週には、北中ファームに植えることができそうです。

　生徒玄関前の、掃き掃除をしてくれた生徒がいました。ありがとう。

　今日も多くの生徒があいさつ運動に参加していました。

　登校の様子です。

　曇り空のスタートです。
　教育相談、６限に避難訓練を予定しています。

　下校完了は、１７：００です。

　「筑前だき」は、福岡県の郷土料理で「がめ煮」と呼ばれています。その昔、福岡県北部を「筑前（ちくぜん）の国」といっていたことから「筑前煮・筑前だき」とも呼ばれます。 正月や結婚式などのお祝い事のときによく作られます。とり肉やゴボウがたくさん使われている料理なので、福岡県のとり肉・ゴボウの消費量アップに貢献しているみたいです。今日はシンプルにまとめてみました。

＜今日の献立＞
　ごはん
　牛乳
　肉シューマイ
　香味和え
　筑前だき

　音楽は、鑑賞の授業でした。気付いたことをレポートにまとめていました。

　保健体育はバレーボールの授業でした。スパイクやサーブの練習をして、次はゲームです。ゲームの仕方の説明を聞いています。