最新更新日:2024/11/02
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奥田っ子は、いつも思いやりの心を大切にしながら、目当てに向かって粘り強く取り組んでいます。

6年生 理科の学習の様子:9月30日(月)

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 今日は、理科の学習で電気がどのようなエネルギーに変換されているかを考えました。子供たちは、日常生活で扱う電化製品をイメージしながら自分の考えを確かめるために、進んで実験計画を立てたり、実験を行ったりしています。

2年生 国語科の学習の様子:9月30日(月)

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 国語科では、絵の中の小学校の様子を「は」や「を」を正しく使って書く学習をしました。習った漢字が書けているか、様子が伝わる文になっているかを確認しながら、正しく書こうと取り組む様子が見られました。

5年生 総合的な学習の時間の様子:9月27日(金)

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 来週は、幼稚園・保育園訪問の1回目です。今日は、最終の準備や打合せを行いました。園児のみなさんが笑顔になる活動を目指して、意欲を高める子供たちです。

3年生 体育科の学習の様子:9月27日(金)

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 今日は、マット運動をしました。前転、後転、開脚前転、頭倒立に分かれて練習しました。できるようになるまで何度も取り組む姿が見られました。

1年生 アサガオのリースづくり:9月27日(金)

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 今日の生活科の学習では、子供たちが1学期から育てたアサガオのつるを使ってリースづくりを行いました。「毎日大切に育てたアサガオだから、リースも大切にしたいな」「毎日お水やりをしたから、大きなリースになったよ」等、学習を振り返っていました。

2年生 生活科の学習の様子:9月27日(金)

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 1回目に見付けたにこにこを基に「おく田のにこにこもっとじっくり見つけ隊」として、2回目の町探検に行きました。より意欲的に見学したり、質問したりする様子が見られました。

4年生 図画工作科の学習の様子:9月27日(金)

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 図画工作科「トントンつないで」の学習では、のこぎりを使って木を切りました。のこぎりの使い方をしっかり確認し、慎重に切り、事前に計画した作品を目指して制作しています。

6年生 理科の学習の様子:9月27日(金)

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 今日は、理科の学習で電気を光に変換できるのかを調べました。子供たちは、友達と自分の実験を比べたり、考えを共有したりしながら進んで学習に取り組みました。

1年生 わくわく おはなしすごろく:9月26日(木)

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 図画工作科の学習では、一人一人がお話を考えながら作った「わくわく おはなしすごろく」をペアさんと楽しみました。

6年生 家庭科の学習の様子:9月26日(木)

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 今日は、家庭科の学習でティッシュカバーの制作を行いました。子供たちは、設計図通りに制作できるよう一生懸命学習に取り組みました。
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