今日は学習発表会の役割が決定してから初めての場面練習でした。
　同じ場面の友達と集まって、どのような台詞を言うか確かめ合いました。

　総合的な学習の時間では、講師の先生をお招きして、「SDGs出前講座」を行いました。子供たちはSDGsへの理解を深め、これからの社会のために自分たちにできることを考えました。

　生活科の学習では、２回目の町探検に向けて準備を進めています。「奥田のにこにこをもっとじっくり見付けよう」と取り組む子供たちです。

　今日は理科の学習で、電気を光に変えられるかを調べました。子供たちは、自分で考えた実験の結果を伝え合いながら、考えを深めました。

　国語科「どうぶつ園のじゅうい」の学習では、自分のことや知っていることと比べて考えたことを友達と聴き合いました。

　算数科の学習の様子です。
　時計の針を動かしながら、ペアさんと「これは６時だね」「６に長い針があるからこれは３時半だよ」とお話しながら時計の読み方を確かめました。

　音楽科では「ごんぎつね」の曲に取り組みました。歌・リコーダー・語りの３つのパートに分かれて練習に取り組みました。最後には練習の成果を発揮し、ごんぎつねの物語を音楽で表現しました。

　音楽科では、３拍子の拍に乗って、「いるかはざんぶらこ」の曲に合わせてリズムを打ちました。「１，２，３、１，２，３・・・」と３拍子を確かめながら、手拍子をしたり、楽器で演奏したりしました。

　今日は、学習発表会に向けて劇の練習に取り組みました。自分の任された役に全力で取り組もうとする子供たちの姿がとてもたくましいです。

　栄養教諭実習生の先生から、給食に入っていた食品の栄養と、給食室内の様子を教えていただきながら、食事をバランスよく食べることの大切さについて考えました。給食を残さず、バランスよく食べようとする意識を高めた子供たちでした。