２年生図画工作では、初めて液体粘土に触れました。まずは、液体粘土に水彩絵の具を混ぜて、とろとろえのぐを作ります。液体粘土の感触を楽しみながら、色が混ざっていくおもしろさを感じながら、いつもだったら使うはずの筆は使わず、指や手の平を使って描きました。指を上手に使って線を引いたり点を描いたり、手の平全体でスタンプしたり、また、手の平にとろとろ絵の具をたっぷり付けて拍手すると、紙の上に小さな粒がたくさんできることに気付いた子供など、とても素敵な作品ができました。

　３年生が室内鉄棒運動に取り組んでいます。今日は、ぶたの丸焼きジャンケン、足抜き回り、こうもり降り下りなど、ぶら下がる技を中心に挑戦しました。

　今週は、５年生３クラスとも、調理実習でみそ汁をつくりました。煮干しで出汁をとり、豆腐やワカメ、ネギなどを入れて、おいしくできました。給食後でしたが、ほどよい味つけと量でいただきました。

　今日の献立は「ミートソースソフトめん、大学いも、花野菜サラダ」でした。画像は「早く食べたい」「ソフトめん、おいしい！」と配膳・食事する３年生の様子です。

　１年生が算数で「かたちあそび」をしています。家から持って来たいろいろな箱を、友達と組み合わせて高く積み上げたり多く並べたりする活動を通して、丸や四角、三角などの「かたち」の特徴をつかんでいます。

１年生が図画工作で、大きな画用紙にクレヨンで、ダイナミックに絵を描いています。

「コッペパン、鶏肉のから揚げ、ミックスビーンズのマリネ、野菜のスープ煮」でした。画像は準備する５年教室の様子。

　１年生が体育で、上にボールを投げて手をたたいて捕ったり、ボール壁当てをしたりしています。捕ったり投げたりすることにずいぶんと慣れてきました。

　５年生が家庭科調理実習をしています。煮ぼし魚で出汁をとった場合と入れない場合で食べ比べると「入れた方がおいしい！」と分かりました。豆腐やねぎを切って入れて、とてもおいしい味噌汁ができました。

　２年生が鉄棒練習を始めました。ダンゴムシじゃんけん、ふとんほし、足ぬき回りなどに挑戦しています。中には、昼休みに自主練習する子もいました。