理科の様子です。

１・２組ともに、
金属のあたたまり方にきまりはあるのか？
について、実験で調べていました。
金属は熱伝導率がよいことを知っている子供もいましたが、
実際にガスバーナーで熱した金属の急激な変化に驚いていました。

　天気にも恵まれ、校外学習日和となりました。
子供たちは、初めてみんなでバスに乗り、学校の外へ出ました。
ファミリーパークでは、たくさんの動物たちを興味津々に見ていました。

　ファミリーパークでは、班別行動をしました。
班長、地図係、時計係、保健係、それぞれが自分の仕事を一生懸命果たし、パーク内を有意義にまわることができました。
友達とどう意見をすりあわせていくかや、周りの友達を気遣う心がこのような経験を通して育っていってほしいです。

　お昼の様子です。
晴天の下で食べるお弁当は格別に美味しいですね。

　最後に撮った、集合写真です。

　グループでお祭りのようなリズムをつくりました。「ドンドコ」「ドンドン」「ドコドコ」「スコドン」「ドンウン」等、好きなリズムを繰り返して演奏しました。

　国語では、１年生が本を好きになってくれるような本を、班ごとに話し合って決めています。まず、自分のおすすめの本を決め、おすすめする理由を紙にまとめました。写真は一人一人がまとめたものを基に班で話し合っている様子です。

　算数の時間では、コンパスを使って円を書くのをがんばっています。学習したことを使って、コンパスを使っていろいろな模様を書きました。色を塗ると綺麗な模様が浮かび上がっていました。

今日のスタートタイムは読み聞かせ放送でした。
本のタイトルは「生き物が消える」でした。

地球規模で考えさせられる内容だったようです。
お子さんに内容を聞いてみてください。

算数の様子です。
４年生は、初めての「自由進度学習」に挑戦し始めました。

自分のペースに合わせて、じっくり取り組んだり、
１時間で２時間分の内容をがっちり進めたりするなど、
いろいろな取り組みが見られます。