今日の国語の時間では、「へんとつくり」の単元で学んだ、さんずいやしんにょうなどの漢字のつくりをもつ漢字を班ごとに出し合いました。習っていないたくさんの漢字を知っている子もおり、盛り上がっていました。

午後からの就学時健診に向けて体育館で準備を行いました。率先して仕事を見付けて働く５年生です。

音楽の様子です。
２学期２つめのリコーダー曲は「オーラリー」です。
高いミとファがありますが、子供たちは器用に音を出していました。

スタートタイムの様子です。
今日は風の子思いやりカードの記入と心の教育に関する全校放送がありました。
継続している取り組みですが、
自己肯定感が高まっているちょこっとエピソードがカードに記入されていて、
心があたたかくなりました。

昨日から１・２組ともに
「自然の中の水のゆくえ」について学習しています。
教室に設置している実験装置を、朝や休憩、学習の合間等に
こまめに確認している姿が見られました。

　総合の学習で、２年生との交流を行いました。筆算が分からなくて困っている２年生に優しく教えたり丸付けをしてあげたりする５年生です。

続きです。

６年生の子供たちは、学習発表会に向けて取り組み始めています。
今日から合唱の練習もスタートしました。昨年、音楽会に向けて学んだことを思い出しながら、メロディーを体に染み込ませていました。

　今日から、放課後に陸上練習が始まりました。３年生は陸上の専門的な練習は初めてだっったので、ぎこちないところもありましたが、５，６年生の動きをよく見て、まねしながら練習していました。
　次回は７日（月）の予定です。今度の陸上練習に出る予定がなくても参加できます。興味のある人はぜひ参加してみてください。（保護者の承諾が必要です。）　

　図工ではピンボールを作っています。板に好きな絵や点数をかいた後、板にくぎをうち発射台やポケットを作りました。