５年生の１時間目は、算数科の学習でした。整数×整数、整数×小数等のかけ算の練習をしていました。

４年１組の１時間目は、国語科の学習でした。説明文の学習で、筆者の「何かを伝えるときには、このアップとルーズを選んだり組み合わせたりすることが大切です」という説明の満足度についてグループで話し合っていました。けっこう高い満足度の人がたくさんいました。

６年生は、１時間目にいろいろな先生方にインタビューしてきたことを画用紙にまとめていました。

２年生の１時間目は、算数科の学習でした。30センチものさしや15センチのさしを使って、算数ドリルのいろいろな長さをはかっていました。

１年生は、１時間目にクロームブックで絵をかいていました。自分の好きなキャラクターや海・川等の風景等をかいていました。

今日も、きらきらタイムの時間に１年生の「なかよくなる」隊が出動していました。がんばれー。

図書室の整理や自分たちの教室をきれいにしている人もいます。

今日もあたりまえのように６年生がカッパのお手伝いをしていました。

３年生は、５時間目に係の仕事を進めていました。お笑い係は、みんなに内緒にするため、廊下に出て練習していました。

４年１組の５時間目は、