今日は、４つの種目に分かれて体つくり運動をしました。声をかけ合いながら大縄をとんだり、コーンに向かってまっすぐにボールを蹴ったりしました。できるようになるまで何度も挑戦する子供たちの姿が見られました。

　音楽科の学習では、秋になって聞こえてきた虫の声の話をしたり、虫の声や秋の夜を思い浮かべながら歌ったりしました。

　２学期に入り、１週間が経とうとしています。夏休み中も大切にお世話をしたアサガオの様子を、写真を見せながら伝え合いました。「葉っぱがたくさん生えていて元気だね」「お花が合わせて50こ咲いたよ」等、自分のアサガオの成長を喜んでいる子供たちでした。
　保護者の皆様、夏休み期間中のアサガオのお世話のご協力や見守り、本当にありがとうございました。

　国語科の学習では、二つの新聞記事を比べて読みました。どんな違いがあるのか見付けたり、どうして違うのかを考えたりしました。同じ出来事を伝える記事でも、様々な違いがあることに驚く子供たちでした。

　今日は、国語科の学習で自分の一番大切なものについて考えました。子供たちは、お互いの大切なものを伝え合ったり、伝え合いから自分の考えを見直したりしながら学習に取り組みました。

　夏休み中に実践した「環境チャレンジ１０」の取組について話し合いました。実践から学んだことや続けたいと思ったことなどをみんなで確認し、地球温暖化に対してさらにできる対策を考えました。

　生活科では、町探検に向けて準備をしています。各町探検先へ行くメンバーの自己紹介をしたり、聞きたいことや知りたいことを聴き合ったりしました。

　今日は、２学期に目指す学級の姿について話し合いました。子供たちは、学級のよいところや課題点について、真剣に考えることができました。

　国語科「書いたら、見直そう」の学習では、「ここに点があったら分かりやすいね」「話したことを書くときはお引っ越し（改行）をしないといけないよね」等と大切なポイントをペアで確認しました。

　友達と相談しながら学習を進めています。詩の学習では、聴き合うことで一人一人が違う感じ方をしていることに気付き、それぞれの考えのよさを味わいました。言葉の学習では、同じ読み方でも異なる意味をもつ言葉について辞書を活用しながら学習を進めました。