今日から、１学期末評価が始まりました。最後まであきらめずに問題に取り組んだり、何度も見直しをしたり、真剣にテストに臨んでいました。

　本日も、学力向上アカデミーに多くの生徒が集まりました。来週の月曜日から期末評価が始まります。今日のアカデミーと同じように、週末もテスト勉強に励み、来週のテストに臨みましょう。　

　今日の給食は、カレーライス、牛乳、ゆで卵、花野菜サラダでした。花野菜サラダは、ブロッコリー、カリフラワー、キャベツで作られたさっぱりとした味付けで、カレーライスと一緒に食べるのに丁度よい組み合わせでした。今日の給食も、とてもおいしかったです。

　上皿てんびんを使い、各班で各の物質の質量を計ります。生徒たちは、何度も分銅を入れ替えながら、針が左右に等しく振れるかを確認し、分銅の合計から質量を出します。
　後半は、メスシリンダーの目盛りの読み方を練習した後、体積の求め方を学習しました。

　教科書本文を一読後、“True or False” で内容を確認しました。本日の Key sentence である “What time 〜？” の使い方を学習後、教科担任が１人１人に就寝時間を尋ねました。その後、生徒同士で質問を繰り返すことで、教科書を見ないで英会話を楽しむことができました。

　２年生の理科で、研究授業を実施しました。学習課題は「化学カイロについての課題を探究しよう」です。生徒たちは、実験を通して各班で考えた課題を分析し、科学的に探究することができました。

　日本を代表する画家、岡本太郎さんの作品を鑑賞しました。絵画や彫刻だけではなくデザインも手がけられており、興味深い作品が多く残されていることが分かりました。

　単語テストを終えてホッとした後、ＡＬＴから「最近おもしろかったことは何ですか？」と質問がありました。生徒たちは、自分の思いを伝えようとクロムブックを活用したり、近くの生徒と内容を確認したりしながら一生懸命に伝えました。

　来週から始まる期末評価に備え、対策プリントが配られました。生徒たちは、解説を聞きながら採点しました。
　本日の学習課題は「焼き物の魅力に触れよう」です。教科書や資料等で焼きものの工程を確認します。割れることを防ぐためには、焼き物の中の空気を「練り」で完全に出すことが大事であることを学びました。

　ＡＬＴと一緒に活動しました。ドラえもんに関する英文を読み、４つのマスをつなげるゲームに取り組みました。積極的に英語で話そうとする姿が印象的でした。