国語科の学習「工芸品のみりょくを伝えよう」と題して、作文表現の工夫について考えました。

　図工科の学習「ほって、すって、見つけて」と題して、彫刻刀で下絵にそって彫り進めました。

　みんなで丁寧に作ったご飯は、いつも以上に美味しく感じました。
　最後の後片付けも頑張りました。

　先日、家庭科の学習で調理実習を行いました。
　班ごとに協力してご飯とお味噌汁を作りました。

　先日、マラソン大会がありました。５年生の運動委員会は、司会進行を頑張りました。
　ファミリー班のみんなと協力して一生懸命走りました。

　「見つけたあきで　あそぼう」の学習の様子です。どんぐりのこまや落ち葉の洋服を作ったり、けん玉を作ったりして楽しんでいます。イメージしている物が、少しずつ形になってきました。

　「おはなしだいすき」の鑑賞の様子です。友達の作品の素敵なところや真似したいところを鑑賞カードに書いて、伝え合いました。友達の素敵なところを見つけるのがとても上手になってきた子供たちです。

　総合的な学習の時間に学習した「大庄のすてき」をもとに、すてきカルタ作りに取り組みました。

　算数科「かけ算九九」の単元で、自由進度学習に取り組みました。

　クリスマスリース作りに取り組みました。アサガオのつるがどんどん変身をしていきます。