図工では、物語から思いうかべた様子を絵に表す活動に取り組みました。好きな場面を思いうかべたり、感じたことを自分なりに表したりと楽しんで活動していました。大きな紙に思い切り描くことができました。

今日から、「月」についての学習が始まりました。今日、見えるのはどんな月だろうと関心をもって調べる意欲的な子供たちでした。

　色画用紙とカッターを用いて、「案内カード立て」作りに取り組みました。

　５年生はマット運動に取り組みました。自分の目当てに応じて活動場所を選んで練習を行いました。クロムブックで動画を撮影して、自分の動きを確認していました。

　「１０より大きな数」の学習の様子です。ブロックを使って学習を進めています。１０のまとまりを意識して、学習していけるといいですね。

　水曜日のチャレンジタイムは読書です。今日は自分の読みたい本を自分の席で読みました。集中して静かに読むことができるようになってきた子供たち。本の世界に浸っています。

走り幅跳びでは、助走、踏切、空中姿勢、着地に気を付けて跳んでいきます。自分の記録をしっかり残せるように頑張りましょう。

　校外学習の目当てが達成できたか振り返りをしました。

　来週の金曜日にチャレンジ陸上記録会があります。体育では、その練習をしています。ソフトボール投げでは、投げる角度や２ｍの円から出ないように気を付けています。

危険を知らせる看板や、ゴミ箱に示された図を見て、文字の大きさや色、文字の量等にどんな工夫がされているか考えました。

グループごとに、見つけた工夫を出し合い発表すると、他の班との共通点や違うところが分かり、考え方が広がりました。