算数科のかけ算の学習では、「分ける」「ずらす」「まとまりをつくる」など、これまでに学習したことを使って、並んでいる○の数を、いろいろな考え方で求めました。

　生活科の学習では、「見つけたあきで　あそぼう」のお祭りに向けて、それぞれが作ったおもちゃを試し合い、互いにアドバイスをしました。
　「ひもを長くしたらまつぼっくりがコップに入りやすいよ」「もっと落ち葉を付けたら秋らしさが出るね」等、自分や友達のおもちゃがよりよくなるように聴き合う子供たちでした。

　書初練習が始まりました。心を込めて丁寧に書いたり、使った場所をきれいにしたりする姿がすてきな子供たちでした。

　今日から書初練習が始まりました。子供たちは３年生になり、初めて大きな半紙に毛筆で文字を書きました。お手本をよく見ながら集中して書く姿が見られました。

　体育科の学習では、またぎ跳びや踏み越し跳びに挑戦しています。写真は、お互いに跳んでいる様子を見合って、友達の姿から跳ぶポイントを見付けている子供たちの様子です。

　音楽科では、聞こえた音をまねして歌ったり、演奏するまねをしたりしながら鑑賞の学習に取り組みました。

　今日は図画工作科で、詩や物語を絵に表しました。子供たちは、自分にしかできない表現を大切にしながら進んで学習に取り組みました。

　クラスのみんなが楽しく過ごせるようそれぞれの係活動で計画を立てて、活動しています。写真は運動係の鉄棒大会の様子です。

　今日は、算数科で比例のグラフについて調べました。子供たちは、グラフのｙ軸とｘ軸が何を表しているのかを確認し、グラフから正しく情報を読み取ることができました。

　体育では、ハンドベースボールをしています。どこに打てば点数をとれるかを考えたり、みんなで協力して守備についたりしていました。