最新更新日:2024/11/02
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奥田っ子は、いつも思いやりの心を大切にしながら、目当てに向かって粘り強く取り組んでいます。

2年生 図画工作科の学習の様子:9月26日(木)

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 図画工作科「くしゃくしゃぎゅっ」の学習では、くしゃくしゃの紙でできる形を工夫しながら、作品づくりに取り組みました。

4年生 社会科の学習の様子:9月25日(水)

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 社会科「自然災害からくらしを守る」では、災害時に県や市、地域がそれぞれ行っている取組について学習しました。本やインターネットを使い、資料を集め、分かりやすくノートにまとめました。

6年生 学習発表会の練習の様子:9月25日(水)

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 今日は、学習発表会に向けて劇や歌の練習を行いました。学習発表会がよりよいものになるように自分のできることを精一杯する子供たちの姿がとてもたくましいです。

1年生 国語科の学習の様子:9月25日(水)

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 国語科の「くじらぐも」の学習では、気持ちのよい青空の下で、お話に出てくる「1ねん2くみの子どもたち」になりきって音読したり、場面の様子を想像したりしながら、お話の世界を楽しみました。

5年生 理科の学習の様子:9月25日(水)

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 理科の学習では、花のつくりについて調べています。花をじっくりと観察して、特徴を捉えた子供たちでした。

2年生 国語科の学習の様子:9月25日(水)

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 国語科「お手紙」の学習では、誰がどこで何をしたり、言ったりしたのかをペアで確かめながら読み、お話を捉えていっています。

2年生 学習発表会に向けて:9月24日(火)

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 学習発表会に向けての話をしました。先日の朗読会で本物の朗読に触れた子供たちが挑戦するのは、声で伝える「お手紙」です。2年生の声だけで、聴いている人が様子を思い浮かべられるよう、これから練習を重ねていきます。

6年生 理科の学習の様子:9月24日(火)

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 今日は理科の学習で電気を光に変換する方法を考えました。友達と話し合ったり、実験を行ったりしながら進んで学習に取り組んだ子供たちでした。

6年生 国語科の学習の様子:9月20日(金)

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 今日は、国語科で「やまなし」の学習をしました。子供たちは、場面ごとの情景をイメージしたり、イメージしたことを伝え合ったりしながら、進んで学習に取り組みました。

1年生 学習発表会に向けて パート2:9月20日(金)

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 今日は学習発表会の役割が決定してから初めての場面練習でした。
 同じ場面の友達と集まって、どのような台詞を言うか確かめ合いました。
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