今日の理科では、日なたと日かげの地面を触ったり、温度を測ったりして比べました。また、午前と午後の２回測りに行きその違いも比べました。どのような違いがあったのでしょうか。

家庭科の学習では、ミシンを使ってエプロンの制作を行います。
今日は、すその長さを決めて布をたちました。
来週からミシンを使って仕上げていきます。

図工の様子です。
昨日に引き続き、作品に色を塗り進めました。

子供に話を聞いてみると、
濃く塗るところ、薄く塗るところ、わざと木の色を残すところ・・・
それぞれに工夫があるようです。
来週はニスをぬって完成させる予定です。

体育の様子です。
今日は５０ｍの記録会を行いました。
日頃の運動の成果やグラウンドのコンディションの関係で、
好タイムが続出しました。

来週はマラソン大会があります。
体力つくりを続けましょう！

図工の様子です。
昨日に引き続き、作品づくりを進めました。
多くの子供が色塗りに入りました。
木に絵の具をつけると、水の量でしみこみ方が変わり、
それも工夫の一つとして行っていました。

　１１月２１日でヤギのウルとロックとお別れになります。残りの日を数えてみると少ないことに驚き、寂しさを感じている子供たちでした。お別れ会もしたいという声がたくさん出てきました。今日はお別れ日までの日めくりカレンダーを作りました。毎日教室に飾っていきます。

　今日は東京佼成ウィンドオーケストラの方が演奏してくださいました。およそ５０名のオーケストラが奏でる音楽は圧巻で、子供たちも真剣に聴き入っていました。
　「翼をください」、「校歌」の合唱は大きな声で歌い、「ブラジル」のリズム共演はノリノリでリズムに乗っていた子供たちでした。
　その後の振り返りでは、本物のオーケストラの演奏を聴いて感動したようでした。

　用務員の上田さんに、校舎の汚れを落とす方法をインタビューしました。子供たちは「どのくらいきれいになるか楽しみだな」と話していました。

今日のスタートタイムは１年生の先生による
風の子思いやり放送でした。
そのあと、各学級で校長先生からも４月から言われてる「あいうえお」を
中心に振り返りました。
学習発表会での成長を感じ、先月と比べて変化が多くあったように感じます。

算数の様子です。
今日の算数は仮分数や帯分数の混じった計算問題でした。
３年生で分数どうしの簡単な計算は学習しているため、
今日の学習は子供たちにとっては簡単だったようです。