本日の図画工作では、家から持ってきた容器と水彩絵の具で、色水作りを楽しみました。絵の具の量に気を付けたり、友達の色水と混ぜたりして、色の変化を味わいました。
　蒸し暑く、過ごしにくい日が続いていましたが、わずかな晴れ間に、楽しみにしていた学習ができ、とても楽しんでいた子供たちでした。

　今日は、国語科の学習で提案文を書くための情報を集めました。子供たちは、より説得力のある文章にするため、友達に相談しながら学習に取り組みました。

　水泳学習では、できることが増え、笑顔で取り組む様子が広がってきています。

　２組に続き、１組でも係活動でお楽しみ会を行いました。今日までに子供たちが計画や準備をして、当日を迎えました。「みんなが喜んでくれてうれしかったよ」「たくさん運動できて楽しかったよ」等、子供たちそれぞれが達成感や充実感を感じていました。

　今日は、体つくり運動に励みました。１時間の中で、走力や投力を伸ばした子供もいました。ぜひ、休憩時間等にも様々な運動に励み、体つくりを進めてほしいと願っています。

　今日は２年２組が校外学習でライトレールに乗り、富山市立図書館へ行きました。

　今日は、総合的な学習の時間で「ウェルビーイング」について考えました。子供たちは、富山県で行っている「ウェルビーイング」に関わる取組事例や、取り組んでおられる人々の思い等を知ることができました。

　音楽科では「ぷっかりくじら」の旋律づくりに取り組みました。クロームブックでいろいろな組み合わせを試し、曲に合うオリジナルの旋律をつくることができました。

　４年生は、環境について考えを深めています。
　今日は３R推進スクールで富山市から講師の方をお呼びして、富山市のごみの状況や3Rについて詳しく教えていただきました。
　また、ごみ収集車を間近で見たり、働く方の思いを聞いたりすることができました。

　社会科では、食料生産についての学習を進めています。今日は、スーパーのちらしを持ち寄り、野菜や果物の産地を地図にまとめる活動に取り組みました。「肉は北海道が多い」「関東の方からも富山に野菜が運ばれている」と、仕上がった地図を比べながら産地について考えている子供たちでした。