体育では、表現運動を行っています。グループごとに話し合って、テーマにあった表現内容を決めています。

　テストに向けて、計算ドリルやプリントを進めています。友達と進めるやり方、先生の説明を聞いて進めるやり方など、自分で決めた方法で学習しています。

　図工で制作してきた作品の仕上げを行いました。風景画や水彩で描いた絵を組み合わせて台紙に貼りました。

　今日から、楽しみにしていたおもちゃづくりが始まりました。作り方を見ながらゆっくり丁寧に作る子、家で作る練習をしてきた子、作りながら考える子。進め方にも個性が出ています。

今日の献立は、ご飯　　サムゲタンスープ　　わかさぎのフリッター　　バンサンスー　　牛乳　　でした。　
サムゲタンスープは、韓国の料理だそうです。

素敵な朝の読み聞かせで、1週間が始まりました。

　音楽では、「楽しいマーチ」の発表会をしました。手拍子や鍵盤ハーモニカなど各パートに分かれて、班ごとに練習の成果を発揮してしました。どの班も最後までしっかりと演奏しており、振り返りではすてきな姿を伝え合っていました。

　体育では、ハードル走に取り組んでいます。前回小型ハードルで練習したことを思い出しながら、今日は本格的なハードルを使って走りました。リズムよくとぶことを意識していました。

　漢字同士の大きさに気を付けながら、「白馬」を書きました。最初にみんなで気を付けるポイントを話し合い、前回の作品からどこを直したら良いか意識して書いている様子が見られました。

　国語科「お手紙」の学習が終わろうとしています。教室やろう下に、関連図書の絵本を置いています。がまくんとかえるくんのシリーズを読んで、登場人物をより深く理解したり、物語の面白さを味わったりしています。