進路学習を始めました。１学年では、主に自分自身と職業について理解を深め将来について考える学習を行います。
　今日は「進路コンパス」という進路適性調査を行いました。今後この結果をもとに自分の適性について考える学習を行っていきます。
　

　快晴です。今朝は久しぶりに「寒い」という感覚を思い出しました。
　文化活動発表会を来週に控え、準備にも力が入る１週間となりそうです。

　合唱練習３日目の様子です。
　左から４組（学習室と教室）、５組（体育館）

　合唱練習が始まって３日目となりました。リーダーは少しずつ堂々と声をかけることができるようになってきました。
　１・２・５組はピアノのある特別教室での練習でした。パート別に音や歌詞を確認しながら練習する姿が多く見られました。指揮をしながら練習している学級や、並び順を確認している学級もありました。
　左から１組（南武館）、２組（音楽室）、３組（多目的室と教室）

総合の時間では、金沢校外学習のコースを班ごとに決めていました。地図を見ながら行く場所や道順を考えていました。

ローテーション道徳１最終回の様子です。（左より４組・５組）

本日の道徳は、ローテーション道徳１の最終回でした。担任以外の先生が道徳の授業を行う形式で、本時もたくさんの意見を活発に交わし合う姿が見られました。道徳で感じたことを心にとめて、それぞれ学校生活に生かしてほしいと思います。（左より、１組・２組・３組）

幼児の様子に合わせて遊び方や設定を変えながら、遊びを行っていました。
幼児との関わり方について学ぶことができた、貴重な時間になったようです。
写真は昨日の１組、２組の様子です。

司会をしたり、遊びを紹介したりすることも自分たちで行いました。
話し方も幼児に向けて優しい言葉や口調でした。
写真は昨日の１組、２組の様子です。

昨日から家庭科の授業で幼児とのふれあい体験を行っています。
自分で作ったオリジナルのおもちゃで、幼児が楽しく遊べるように工夫をしていました。
幼児の目線に合わせて話をしたり、じっくり話を聞いたりする姿が見られました。
写真は３組、５組の様子です。