「つなぐんぐん」の学習で、新聞紙を丸めた棒をつないで思い思いの空間をつくりました。協力して、より広く、より高くなるように工夫している様子が見られました。

　入学して４か月、様々な活動に慣れてきた子供たちは、クロームブックを使った学習にも主体的に取り組んでいます。学校では、アサガオの写真を撮影して、観察日記にまとめたり、手書き入力や音声入力を使用して調べ学習をしたりしています。

　今日は2年1組が校外学習に行ってきました。たくさんの本にふれ、好奇心を高めた子供たちでした。

　生活科「生きものとともだち」の学習をしました。初めて知ったことや不思議なこと、調べて分かったことなどをまとめました。

　今日は、体育科でアルティメットをしました。子供たちは、チームで力を合わせ、勝利に向かって全力で取り組みました。

　今日は地球温暖化防止委員の講師の方をお呼びして、地球温暖化について詳しく教えていただきました。
　説明を聞いた後、「我が家の環境大臣」に任命され、温室効果ガスを押さえるために自分たちが家でできる取組を考えました。

　２年１組は、図書館の中を案内していただいています。

　今からライトレールに乗ります。一人一人運賃を支払います。マナーを守ることも、大事な勉強です。

　本日の算数科「暗算をしよう」の学習では、「５６＋３８」をどのように工夫して計算するとよいかについてグループで考えました。「４があれば６と合わせて１０がつくれるよ」「５０と６、３０と８に分ければ、位ごとに計算できるよ」などと、「は（はやく）、か（かんたんに）、せ（せいかくに）」の見方を意識しながら、聴き合う姿が見られました。

　本日の図画工作では、家から持ってきた容器と水彩絵の具で、色水作りを楽しみました。絵の具の量に気を付けたり、友達の色水と混ぜたりして、色の変化を味わいました。
　蒸し暑く、過ごしにくい日が続いていましたが、わずかな晴れ間に、楽しみにしていた学習ができ、とても楽しんでいた子供たちでした。