物語文「くじらぐも」の３場面を読み、くじらの気持ちを想像し、教科書に書き込みをしました。

　今日は、くり上がりのある足し算カードに取り組みました。友達と問題を出し合い、だんだん計算に慣れていく様子が見られました。

　書写では、習字で「出発」を書きました。筆をしっかり立てて書いたり、筆順を意識したりするなど、きれいに書くためのポイントを押さえながら書きました。

今日の給食のメニューは

　ごはん　牛乳
　にんじんシューマイ
　コーン和え
　豚すき焼き

です。

　体育では、跳び箱をしました。久しぶりの跳び箱でしたが、どの児童も自分のレベルに合わせて跳んでいました。また去年は跳ぶことができなかった段数にチャレンジして、初めて跳ぶことができたと喜んでいる児童の姿も見られました。

　外国語では、文房具の英語での言い方を学習しました。ペアになり、自分の筆箱の中身を英語で伝え合いました。

　自分たちで作ったすごろくで遊びました。考えた世界で起こる様々なことに喜んだり残念がったりして、盛り上がっていました。

　国語では、目的や条件に合った話し合いを行うためにはどんなことに気を付けて話し合ったらよいか考えています。今日は、ファミリー班活動で行う遊びについて、グループで話し合いました。

　人数や使える場所、その他気を付けなければならない条件に合うように、それぞれの意見を出し合い、質問や反対意見を伝えながらまとめていきます。

　分母が違う分数の足し算のやり方を考えました。通分するとよいことに気付いていました。