最新更新日:2024/12/11 | |
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5月9日(木)4年生 今日の授業風景2先日から続けている「まぼろしの花」が完成した子供もいます。 早い子供はクロームブックで作品紹介をつくっています。 それぞれの作品に物語があるようです。 5月9日(木)4年生 今日の授業風景3今日は3年生と一緒に綱引きを行いました。 並び順も決めたので、あとはグラウンドの練習を待つのみです! 先日調べていた体重の乗せ方を実践してる子供もいました。 5月9日(木) 5年生 持久力を高めよう仲間と声をかけ合ったり励まし合ったりしながら、取り組んでいました。 5月8日(水) 2年生 玉入れ練習今日はダンスの振り付けを練習したり、玉入れの時間の確認をしたりしました。 5月8日(水) 1年生 感謝を行動で表して
「こんなにおいしい給食をいつも作ってくれる方に、感謝の気持ちを伝えたい!」と給食の時間に発言した子が、昼休みに感謝の手紙を書き、調理員の方に渡しに行きました。
渡す前は「緊張する」と言っていましたが、堂々とお礼を述べ、手紙を渡すことができました。 また、ある子は先生の肩をもむ姿も見られました。 感謝の気持ちを行動で表す1年生、素敵です。 5月8日(水)4年生 今日の授業風景
理科の様子です。
2組は天気の学習に入り、晴れ、曇り、雨について 知っていることを出し合いました。 1組は動物のからだのまとめを行いました。 金曜日に学年で合わせてカラーテストを行います。 お子さんへの励ましをお願いします! 5月8日(水)4年生 今日の授業風景23年生と一緒に風の子タイフーンの練習を行いました。 今日が初めての練習だったこともあり、 まだまだ改善の余地がありそうです。 子供たちの知恵に期待しています! 5月8日(水)4年生 今日の授業風景3この学級はコミュニケーション活動をしていました。 「マジカルババナ」で盛り上がっていたようです。 単純なゲームですが、何回やっても楽しいです。 5月7日(火) 1年生 体育科 大玉転がしの練習
初めて、大玉転がしの練習をしました。
自分たちの背よりも大きい大玉に苦戦しつつも、ペアと協力して転がしていました。 5月7日(火) 1年生 算数科 「7はいくつといくつ」
ブロックを使って、7はいくつといくつに分けられるのか考えました。
ブロックを使うと、より理解が深まります。 |
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