書写では水書筆を使って「画のつき方と交わり方」の学習をしました。

　今日は国語科で、自分の考えに説得力をもたせるための事例を考えました。子供たちは、より説得力が生まれるように事例を修正したり、追加したりしながら進んで学習に取り組みました。

　体育科の学習で、「立ち幅跳び」「長座体前屈」「ソフトボール投げ」の３種目に取り組みました。

　最高学年として学校のために働く６年生です。水に濡れてもいい格好で、プール槽の中や側溝の汚れを一生懸命落とす姿がありました。天候にも恵まれ気持ちよい晴天の中、プール清掃に取り組むことができました。

　今日は、3,4限目にプール掃除をしました。全校児童が気持ちよくプールを使えるように、一生懸命取り組む子供たちの姿がとても立派でした。

　今日の外国語活動では、相手の様子を尋ねる言い方の練習をしました。「How are you?」と友達に声をかけ、「I'm fine」と答えるなど、英語でのやりとりを楽しむ姿が見られました。

　今日は、宿泊学習の日程や内容について確認しました。子供たちは、スローガンである「無限の協力〜自分たちの力で前進しよう〜」を達成するために、どのような行動や関わりが大切か話し合うことができました。

　「歯の健康、磨き方」について学びました。これから自分の歯を大切にしていこうと一人一人が目当てをもちました。

　体育科の学習で折り返しリレーに取り組んでいます。子供たちはより早くゴールするために、同じ団の友達と順番を工夫したり列の並び方を考えたりしながら、楽しく学習を行っています。

　今日は、第２回調理実習の計画を立てました。子供たちは、前回の調理実習で学んだことを活かしながら見通しをもって計画を立てています。