４年生の算数科では、面積を求める学習を行っています。今日は、これまでの学習を生かし、面積に関する量感を培うために学校内の様々な場所の面積を求める活動を行いました。
　子供たちは、学校内にある長方形や正方形を見付けては、長さを求め、その面積を求めていました。そして、各グループの学習を全体で共有するために、面積を求めた場所の写真や面積を求める式を端末を活用してスライドにまとめました。
　一緒に長さを測ったり、計算を確かめ合ったりするなど、互いに協力し合う姿もたくさん見られました。学びを生かし、仲間と協力し、面積を求めることを存分に楽しみました。