４年生では、運動会に向けてリレーの練習をしています。
　今日は、「腿を高く上げる」「腕をしっかりと振る」ことを意識して走る練習をしました。
　昨年度は運動会がなかったこともあり、子供たちはとても張り切って練習に取り組んでいます。

　理科の学習で天気の変化と雲を関係付けて観察しています。クロムブックを活用して雲の量や動きがどのように変わるか意欲的に調べていました。

　運動会に向けて、体育科の学習では５０ｍ走を行ってます。スキップや１０ｍ走等、様々な方法で体を大きく動かしたり、よりよいフォームを意識したりして行っています。新型コロナウイルス感染予防のため、運動の機会が減っている中ですが、２週間のうちに何度も走ることで、徐々によい走りができるようになってきています。

　校庭や学校のまわりの植物や動物を探しに行きました。虫眼鏡を使って、色や形、大きさをじっくり観察したり、Chromebookを使って写真を撮ったりしました。「花びらの中ってこんな風になっているんだね」「ダンゴムシって足がいっぱいある」など新しい発見がいっぱいありました。

　算数科では、教科書の写真をみて「右から何番目」「上から何番目」とペアでクイズを出し合いながら学習を進めました。

　６年生は、４月２３日（金）に行う結団式に向けて、応援練習等の準備を始めています。今日は、話し合ったことを実際に声に出したり、動きにしたりして練習しました。短い時間ですが、内容をよりよくしていけた団が多かったと思います。忙しい日々が続きますが、こなすだけでなく、心を込めて取り組もうとしている子供たちです。

「３２＋４を筆算にしたとき、４はどこに書けばよいのか」と、発問すると、子供たちは位を意識して、自分の考えを発表しました。子供たちは友達の話を真剣に聞いてました。

　道徳の学習では、あいさつについて考えました。どんなあいさつがあるかやあいさつをするとどんな気持ちになるかなど、自分が考えたことを話したり、友達の考えたことを聴いたりしました。「気持ちいい挨拶をしたい」「これからもたくさんの人と挨拶をしたい」等これからの自分の行動についてしっかりと考えることができました。

　４年生の図画工作科では、様々な技法を用いた作品づくりに挑戦しています。今日は、金網と歯ブラシを使ったスパッタリング、片面段ボールを使ったスタッピングに挑戦しました。
　「こんな模様になった。面白い！！」
　子供たちは、様々な色、形、力加減で各技法を試しながら、その面白さを実感しているようでした。今後は、他の物を使ったスタッピングやストローを使ったドリッピング等にも挑戦する予定です。
　
　

　４年生の国語科では、「白いぼうし」を学習しています。今日は、それぞれが作品を読んで思ったことや疑問に感じたことをグループで交流しました。
　「女の子は、いったい何者なのだろう？」
　「わたしも似たことを思ったよ」
　「ぼくは、ぼうしの中に夏みかんを入れたところが気になったよ」
　子供たちは、互いの考えの似ているところや違うところを意識しながら話し合っているようでした。相違点に気を付けながら話すという３年生の学習が生きているなと感じます。
　これからは、子供たちが疑問に思ったことを中心に学習を進めていきます。どのような展開になるのか、今から楽しみです。