１年生と６年生がペアになり、体力テストの測定をしました。今日は、反復横跳びと上体起こしをしました。６年生は、１年生に優しくやり方を説明してあげたり、数を数えてあげたりしました。学習の終わりには、向かい合って「ありがとうございました。」のあいさつを交わしました。１年生と６年生の心の距離が近づいた、素敵な時間になりました。

　原液：水＝１：５の割合で、カルピスを作りました。１人分から４人分に量を増やしても、含まれている原液と水の割合を同じにすれば、同じ味の濃さになることを学びました。

　

　生活科と国語科の学習を兼ねて、図書館を訪問しました。図書館の利用の仕方や読み聞かせを聞き、実際に本を借りてきました。学校で貸し出していない本にびっくりしていたり、次に借りたい本も選んだりしながら、読書への関心を高めていました。

　体育科で４種類の遊具で遊びました。ジャングルジムおにごっこをしたり、ぶらんこ競争をしたりしながら、友達と楽しく安全に遊べるように工夫していました。振り返りでは、「ゆずってあげると、相手もゆずってくれてなかよく遊べた。」などとワークシートに記しており、友達と仲良く遊ぶ意識を高めていました。

　図画工作科で「ふしぎなたまご」の制作が始まりました。「どんな模様にしようかな。」「なにが生まれてくることにしようかな。」とじっくり考えながら、たまごを描きました。　
　そして、ついにたまごが割れて・・・　　完成を楽しみにしています！

　呉羽青少年自然の家に行ってきました。（昼食の様子）

　呉羽青少年自然の家に行ってきました。（森の動物オリエンテーリングの様子）

　呉羽青少年自然の家に行ってきました。（入所式の様子）

　校外学習で行う活動について、各クラスで話合いをしました。広い土地を生かした楽しい企画を考えています。