１〜９の数字を使って、あわせて１０になる組み合わせを見付けました。友達の考えを聞き、答えを確かめました。

いつもお世話になっている方に、自分の頑張りを見てもらおうと、招待状に書く内容をまとめました。

友達（作品）が仕上がってきて、どの子供も楽しそうです。

　準備にかかる時間が短くなってきました。協力して準備しているからですね。（プロジェクターで写したタイマーを撮影したので、見づらいです。）

　書写の時間です。毛筆で「林」という字を書きました。左右のバランスを考えながら書きました。

　あさがおの種を植えて、１週間が経ちました。少しずつ芽が出てきました。これからの生長を楽しみに、クロームブックで写真を撮ったり、絵に描いたりして記録をしていきます。

友達のスピーチを聞いて、もっと知りたいことを質問しました。
しっかりと目をつないで話を聞いて、うなずいたり、拍手をしたりしています。

　動画の音声をよく聞いて、体の調子を表す言葉を覚えました。

　縦割り班清掃が始まりました。担当場所を確認し、分担を決めて掃除をしました。
　静かに歩いて移動することや周りをよく見て行動することを意識し、下学年の手本となるようにと、張り切っている６年生です。

　朝の準備が終わった子供から、あさがおの水やりをしています。早く芽が出ないかな。