理科の学習では、地球に生きる一員として、どのように生きていけばよいかを考えています。
この地球という星で、水、空気、他の生き物等と共に生きている私たち。
現状に目を向け、どうあればよいのか考え続けていきたいですね。

国語科の学習では、今自分が考えていることやそのきっかけ、みんなに伝えたいことを資料を使ってスピーチしました。

自分が大切にしていることや、将来の夢をスライドの資料を使って分かりやすく伝えています。

　栄養職員の中村先生に、食材の栄養バランスの表を見せてもらいながら、大切な栄養素について教えていただきました。子供たちは、とても関心をもちながら聞いていました。

卒業される６年生へ向けて、在校生の子供たちが歌やクイズや劇をプレゼントしました！５年生は、６年生の６年間をテーマとした劇を発表しました。６年生が喜んでくれてよかったですね！

　本日は、お祝い集会の本番でした。2年生は、2年生の音楽振り返りクイズを6年生に出しました。元気に歌を歌ったりメッセ−ジを伝えたりしました。6年生に楽しんでもらうことができて、嬉しそうな子供たちでした。6年生のようなかっこいい上学年になれるよう、2年生の残り数週間もがんばりましょう。

今日の２時間目〜さんさんタイムの時間に５年生さん主催の卒業を祝う会が行われました！
始まる前からワクワクの笑みがこぼれる６年生の子供たち。
１年生のかわいいダンスとメッセージカード、
２年生の元気いっぱいの歌、
３年生の思いがつまった楽しいクイズ、
４年生の心が１つに合わさった素敵なダンス、
６年間の思い出が呼び起こされる５年生の堂々とした劇、
どれも６年生の心に温かいものがしっかりと伝わる素敵なものでした。
教室に帰ってからも子供たちはしばらく余韻にひたっていました。
今まで光陽のために、下級生のために色々なことを頑張ってきた６年生。
少し早いけれど、卒業おめでとう！

　卒業式で、在校生代表として門出の言葉を言う子供たちが集まり、第一回目の練習会を行いました。
　短い時間でしたが、間の取り方や、声の出し方等のポイントを意識して練習し、ぐんと上手になりました。
　卒業式に花を添えることができるように、想いを伝えることができるようにと、どの子供も一生懸命に取り組んでいました。

　「6年生卒業お祝い集会」に向けて、一致団結して取り組んできた5年生。
　集会は大成功！一生懸命に頑張る5年生の姿からは、最高学年になる準備が整いつつあることが感じられました。
　この後も、卒業式に向けての取組等、5年生が在校生を引っ張っていくことになります。パワー溢れる5年生の子供たち。この集会を弾みに、自信をもって、ますます活躍してくれることを期待しています！よろしくお願いします！

本日の献立は次のとおり。
コッペパン
あじフライ
アスパラサラダ
ポテトスープ
牛乳
「あじ」は、とても味がよいことから名前がついた魚です。
漢字では、魚編に「参る」という字を書きますが、あじを釣り上げた漁師が、あまりのおいしさに、「参った」と言ったことが名前の由来とされています。
そのおいしさの秘密は、グルタミン酸やイノシン酸等のうまみ成分が魚全体にまんべんなくいきわたっているからです。
今日は、小麦粉、パン粉を付けてフライにしています。

　企画、準備、進行等、とにかく大活躍の５年生からは、劇の発表がありました。
　途中には、クイズがあったり、懐かしい写真が映し出されたりと、とても盛り上がりました。