最新更新日:2024/05/09
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4年生 感動を求め続けて

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 「感動」は「真剣さ」の土台の上に存在します。土台が大きければ大きいほど、得られる感動はさらに大きなものになります。31の心が一つになって、他には代えられない感動を求め続けている子供たちです。この日もよい記録が出ました。

6年生 卒業式に向けて

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卒業式に歌う「いのちの歌」の練習の様子です。今日は教頭先生に来ていただきご指導をいただきました!子供たちは、一人一人が受け取ったアドバイスを自分なりに声で表現していました!

4年生 代表を決める

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 挑戦し続ける心は自分自身を確実に成長させます。つねに学び続け、求め続ける子供を目指します。この時間もたくさんの子供たちがチャレンジし、またみんなで応援し合いました。

第7回授賞伝達式

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今回も絵画、バドミントン、将棋、SDGs等様々な分野で活躍する子供たちを紹介しました。
賞状やメダル等を手にしている子供たちの姿は、とても凜々しいものがありました。式後に記念写真を撮影しました。

今日の給食

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ごはん
ししゃもの米粉揚げ
昆布和え
厚揚げの中華煮込み
牛乳
食器の並び方、姿勢、食事中のマナー等を守ることで、気持ちよく、そしておいしくいただくことができます。
今日もおいしくいただくことができました。

6年 金属がとけた液体から出てきた固体はもとの金属と同じものだろうか

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予想を立て、そろえる条件を確認した上で実験に取りかかります。さあ、どんな結果が出てくるのでしょうか。

5年 跳び箱

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技アップ週間〜跳び箱編〜も最終日。5年生の子供たちは、とても上達しました。

4年 ヘチマショップのお知らせのつくりかたを見直そう

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他者に伝えるために大切なことを実際に各自でもつくってみながら考えました。誘う内容、場所、視覚的に訴えかけるための写真やイラストの活用、下級生のことも配慮した注意事項等、よりよいものにするためのポイントがたくさん出てきました。

3年 自慢する理由を考えて資料を集めよう

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光陽小学校には自慢できることがたくさんあります。それを分かりやすく、具体的に、根拠を明確にして伝えるための資料を集めます。積極的に意見交換をしました。

2年 3年生で頑張りたいことを宣言しよう

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イメージマップを完成させ、グループで紹介します。さらに自由に紹介もし合います。
なるほど、なるほどと互いの思いを共有しました。
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