最新更新日:2024/05/18
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4年生 優しい歌声

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今日から音楽室に、ついたてが設置されました。
リコーダーの練習や、小さい声での歌唱ができるようになりました。
今日は「花束をあなたに」と「風のメロディー」を歌いました。
思いっきり声を出すことはできませんが、曲のリズムに乗り、優しい歌声で気持ちよく歌う子供たちでした。

4年生 ラッキーにんじん第2号!

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今日も出ました、ラッキーにんじん!!
ラッキーにんじんは、なんだか特別な味がするそうです。
大切に味わいながら食べていました。

4年生 好きな曜日を伝えよう!

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今日は外国語活動で「曜日」を学習しました!
好きな曜日を、理由も加えて友達に伝えました。

4年生 角の大きさを調べよう

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算数科で、角の大きさを調べる学習をしています。
分度器を使って、角度をはかることにだんだんと慣れてきた子供たちです。
「分度器の中心を角の頂点に合わせて・・・」「分度器の0°の線に辺を合わせて・・・」など、手順をひとつひとつ確認しながら、問題を解いています。

4年生 思いっきりシュート!

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体育の学習で、サッカーのシュートの練習をしました!
ゴールに向かって思いっきりボールを蹴ります。
「強いボールを蹴るにはどうすればいいのだろう」と一生懸命考え、試しながら練習しています。

4年生 遊びも工夫しています!

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今日はのびのびタイムの日です。
子供たちは、「三密」にならないような遊び方を考え、
自分なりに工夫して、楽しく過ごしていました!

4年生 朝の体力づくりの日!

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今日は朝の体力づくりがありました。
「今日は5周走るぞ!」「5分間同じペースで走り続けよう!」など、自分なりの目標を立て、一生懸命走る子供たち。
朝一番、グラウンドで子供たちの爽やかな汗が光っていました。

4年生 風のメロディー

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音楽の学習で、6拍子のリズムに合わせて体を揺らしたり、指揮を振ったりしました。
「風のメロディー」にのって自然と体が動く、表現豊かな子供たちです。

4年生 どうすれば前に進むのだろう?(理科)

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モーターカーを作り、走らせました。
前を向いて走る車と後ろ向きに進む車があり、子供たちはびっくり!
車の走る向きは、何と関係があるのだろう・・・
導線のつなぎ方?乾電池の向き?プロペラの角度?
一生懸命考えている子供たちです。

4年生 品数を減らした給食が始まりました!(その2)

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教室では、朝から「早く給食の時間にならないかなあ」という声。
子供たちは待ちに待った給食に目を輝かせ、美味しそうに頬張っていました。
そして、品数を減らした給食開始1日目・・・
なんと、豚汁の中からラッキーにんじんを見つけたラッキーボーイ!!!
何かいことありそうな予感♪

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