ともすれば単純な反復練習になりがちな漢字の学習を、いろいろな例えを交えながら、楽しく学習しています。

　家庭科で裁縫の学習が始まっています。今日は針穴に糸を通したり、波縫いを練習したりしました。玉結びや玉留めに苦戦しながらもがんばる子供たちでした。

　本日は理科のたしかめテストを行いました。資料をよく読んで、問われていることは何なのかよく考えながら解答する子供たちでした。明日は算数の予定です。がんばりましょう。

今年度、一回目の児童集会がありました。５年生らしく６年生のサポートをしたり、場を盛り上げようとしたりしていました。とても楽しい集会でしたね。

　今日から学習のたしかめテストが始まりました。今日は国語です。文章をよく読んだり、漢字の形に気を付けたりして取り組んでいました。

５年生になって始まった家庭科の学習では、裁縫の仕方について学習しています。糸や針の扱い方から、手縫いの仕方について順番に学んでいます。

外国語が高学年で教科になってからは、ワークテストも実施するようになっています。今日はヒアリングをしながら確かめていきました。

よく観察してみると、いろいろな発見があります。

「くらしを支える食料生産」の学習です。今日は、さまざまな食料がどこで作られているのか、そして都道府県別の生産量はどのようであるか調べていきました。意外な事実がたくさん出てきました。

図に表して考えること、位を揃えて筆算をすることで、式の意味を正しく捉えることができました。