４年生のみなさんに、委員会紹介を行いました。
　自分たちの委員会の活動内容ややりがい等について、委員会ごとに伝え方を工夫し、堂々と発表することができました。

　理科で、水溶液の性質について学習しています。水溶液のにおいをかいだり、蒸発させたりしてそれぞれの特徴を見つけようと学習に取り組んでいます。

「未来」プロジェクトでは、在校生に引き継いでほしいことをまとめました。子供たちは、それぞれ自分の台詞を考えていました。

　卒業に向けて、子供たちは何ができるか考え、進んで取り組んでいます。「仲間プロジェクト」では、下学年とどんな思い出を作ることができるのか考え、アイディアを出し合いました。

　卒業プロジェクトを立ち上げました。「仲間」「感謝」「未来」のプロジェクトに分かれ、下級生やお世話になった教職員の方々、校舎に働きかけていきます。

　図画工作科「思い出の校舎」の学習では、ドライポイントという版画の技法で作品づくりに取り組んでいます。
　奥行きや立体感を出しながら丁寧に下絵を描き、ニードルで削っていきます。

　体育科の学習では、タグラグビーが始まりました。
　ラグビーボールをパスしたり、相手をかわして前進したりする練習をしています。