集会プロジェクトでは、今日の「卒業を祝う会・縦割り班感謝の会」のゲームで行ったカルタの札を作ったり、６年生の活躍を流行のアニメのネタを入れた劇にし、撮影したりと、６年生に「感謝」と「応援」の気持ちをどのような形で伝えたらよいか、話し合いながら準備を進めてきました。
　今日の集会は、全校放送を使って行いましたが、カルタの読み札を気持ちを込めて読む姿や、自分の番になったら忘れず放送室に来て仕事をする姿から、５年生が６年生に伝えようと思っていた気持ちは、十分伝わったのではないかと思います。

　手紙プロジェクトでは、６年生への感謝の気持ちを５年生からだけではなく、１〜４年生からも伝えることができないかと考え、手紙を送る準備を進めてきました。
　１〜４年生にも手紙を書いてもらえないかとお願いしに行ったり、台紙に貼り付けたり、きれいに飾り付けしたりと、一枚一枚丁寧に仕上げることができました。

　３学期に入ってから準備を進めてきた「卒業を祝う会・たてわり班感謝の会」が行われました。「集会プロジェクト」の子供たちが中心となって準備を進めてきましたが、各教室で、５年生が積極的に班の仲間に声を掛け、楽しい集会にしようと頑張りました。
　６年生との思い出カルタや劇、プレゼント渡し等、たくさん準備してきたからこそ、
６年生に喜んでもらえたのではないかと思います。

　今週の水曜日から「卒業お祝い放送」を放送しています。放送プロジェクトの子供たちは、１〜４年からのお祝いメッセージを撮影したり、６年生に関するアンケートをとり、その結果をクイズにして放送したりと、６年生も、在校生も見て楽しい放送をつくることができました。

　３学期の総合的な学習の時間は「６年生の卒業お祝いプロジェクト」を行っています。子供たちが、これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちと、中学校生活への応援の気持ちを伝えようと、取り組んでいます。
　先週、ついに卒業をお祝いする掲示が完成しました！下級生に、６年生にどんな気持ちを伝えたいか話し合ってもらい、各クラスの思いも併せて掲示にしました。６年生が立ち止まって見てくれている姿を見て、５年生も達成感を感じることができました。
　「卒業お祝いプロジェクト」もいよいよ佳境に入ってきました。３／２（火）の「卒業を祝う会」に向けて、もう一頑張りです！！

　今日の放課後、教員で教室のワックスがけをしました。子供たちには、６限後、床を水拭きしてもらいました。汚れているところを中心に磨いたので、床がきれいになりました。これで気持ちよく新年度を迎えられそうです。

　今日は、初めて５年生がたてわり遊びの進行をする日でした。朝から「緊張する〜！」と言っていた子供たち。しっかり準備をし、１年生を教室に迎えにいくところからスタート！自作のすごろくやカルタ等の遊び道具を作ったり、いくつか遊びを用意して下級生に選んでもらえるようにしたりと、「どうしたら班のみんなが楽しんでくれるかな？」と、仲間のことをよく考えて進めることができました。各教室には、温かい雰囲気が広がっていたように感じました。

　教室に戻っての振り返りでは、「下級生に声を掛ける前に一度立ち止まり、どうしたら自分の言いたいことが伝わるかを考えることができた」「時間を意識することができなかったから、普段から意識して生活するようにしたい」「自分が提案した遊びが『え〜』と言われてしまって焦ったけれども、相手の気持ちに寄り添って、みんながしたい遊びをできるようにしたい」等、普段の生活から変えていこう、次回はこうしようという意欲が溢れる姿を見て、担任たちは本当に嬉しくなりました。

　今の６年生のように、お手本になる６年生になろう、頼れる６年生になろうと頑張っている５年生。まだまだ成長する姿に期待しています！！
　

　運動安全委員会主催のなわとび大会がありました。５・６年生の種目は「二重跳び」です。１分間、引っかかっても跳び続ける姿はとても格好よかったです！また、クラスの仲間の応援に、たくさんの５年生が駆けつけていたのも素敵でした☆

　相手や目的に合った伝え方について学習した後、下級生におすすめしたい本の推薦文を書きました。本の内容を簡潔に伝えることも大切ですが、使う言葉や文字の大きさ等も意識して書くことができました。

　「ミ・ファ・ラ・シ・ド・ミ」の音で、パソコンのソフトを使って旋律づくりをしました。音の上がり下がりやリズムを意識して音符を五線譜に入れていき、再生すると・・・なかなか「いい感じ♪」の旋律が出来上がりました。次回はつくった旋律をグループで繋げてみます！