最新更新日:2024/05/17
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5年生 総合的な学習の時間「卒業お祝いプロジェクト〜放送プロジェクト編〜」

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 今週の水曜日から「卒業お祝い放送」を放送しています。放送プロジェクトの子供たちは、1〜4年からのお祝いメッセージを撮影したり、6年生に関するアンケートをとり、その結果をクイズにして放送したりと、6年生も、在校生も見て楽しい放送をつくることができました。

5年生 総合的な学習の時間「卒業お祝いプロジェクト〜飾りプロジェクト編〜」

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 3学期の総合的な学習の時間は「6年生の卒業お祝いプロジェクト」を行っています。子供たちが、これまでお世話になった6年生に感謝の気持ちと、中学校生活への応援の気持ちを伝えようと、取り組んでいます。
 先週、ついに卒業をお祝いする掲示が完成しました!下級生に、6年生にどんな気持ちを伝えたいか話し合ってもらい、各クラスの思いも併せて掲示にしました。6年生が立ち止まって見てくれている姿を見て、5年生も達成感を感じることができました。
 「卒業お祝いプロジェクト」もいよいよ佳境に入ってきました。3/2(火)の「卒業を祝う会」に向けて、もう一頑張りです!!

5年生 床をピカピカに・・・

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 今日の放課後、教員で教室のワックスがけをしました。子供たちには、6限後、床を水拭きしてもらいました。汚れているところを中心に磨いたので、床がきれいになりました。これで気持ちよく新年度を迎えられそうです。

5年生 どきどきわくわく たてわり遊び

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 今日は、初めて5年生がたてわり遊びの進行をする日でした。朝から「緊張する〜!」と言っていた子供たち。しっかり準備をし、1年生を教室に迎えにいくところからスタート!自作のすごろくやカルタ等の遊び道具を作ったり、いくつか遊びを用意して下級生に選んでもらえるようにしたりと、「どうしたら班のみんなが楽しんでくれるかな?」と、仲間のことをよく考えて進めることができました。各教室には、温かい雰囲気が広がっていたように感じました。

 教室に戻っての振り返りでは、「下級生に声を掛ける前に一度立ち止まり、どうしたら自分の言いたいことが伝わるかを考えることができた」「時間を意識することができなかったから、普段から意識して生活するようにしたい」「自分が提案した遊びが『え〜』と言われてしまって焦ったけれども、相手の気持ちに寄り添って、みんながしたい遊びをできるようにしたい」等、普段の生活から変えていこう、次回はこうしようという意欲が溢れる姿を見て、担任たちは本当に嬉しくなりました。

 今の6年生のように、お手本になる6年生になろう、頼れる6年生になろうと頑張っている5年生。まだまだ成長する姿に期待しています!!
 

5年生 なわとび大会

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 運動安全委員会主催のなわとび大会がありました。5・6年生の種目は「二重跳び」です。1分間、引っかかっても跳び続ける姿はとても格好よかったです!また、クラスの仲間の応援に、たくさんの5年生が駆けつけていたのも素敵でした☆

5年生 国語科「この本、おすすめします」

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 相手や目的に合った伝え方について学習した後、下級生におすすめしたい本の推薦文を書きました。本の内容を簡潔に伝えることも大切ですが、使う言葉や文字の大きさ等も意識して書くことができました。

5年生 音楽科「日本の音階をつかって旋律をつくろう」(3組)

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 「ミ・ファ・ラ・シ・ド・ミ」の音で、パソコンのソフトを使って旋律づくりをしました。音の上がり下がりやリズムを意識して音符を五線譜に入れていき、再生すると・・・なかなか「いい感じ♪」の旋律が出来上がりました。次回はつくった旋律をグループで繋げてみます!

5年生 家庭科「物を生かして住みやすく」

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 道具箱を使いやすいように整理・整頓したり、校内の汚れを見付け、汚れの原因を考えたりしました。身の回りの環境を整えると、気持ちよく過ごせることが分かりました。

5年生 少しずつ・・・

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 町別児童会の会長・副会長・書記を決めました。少しずつ、6年生から光陽小学校の最高学年のバトンを受け継ぐ時が近付いていることを実感しています。
 修了式まであと30日(2/8(月)現在)です!

5年生 ペットボトルフラワー作り

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 栽培委員会主催のイベント「ペットボトルフラワー作り」が昼休みにありました。子供たちは、学校に咲いていた花をドライフラワーにしたものをペットボトルに入れ、きれいな飾りを作っていました。大事そうに家に持ち帰った子供たち。お家に飾ってくださいね!
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