スクールカウンセラーの中塩先生から「あったか言葉であったかハート」という題でお話をしてもらいました。
　心の状態は生活の質に関係あることや、自分のことを大切にできる人は、人のことを大切にできることなど、たくさん大切なことを教わりました。
　３連休も十分な睡眠、バランスのよい食事、適度な運動、リラックス、そして挨拶等のコミュニケーションを大切にして過ごしてくださいね。

　１組は理科の実験、２組は書写、３組は道徳をしている様子です。どのクラスも落ちついて学習してました。

　総合的な学習の時間「未来の自分を見つめよう」の学習で、２分の１成人式に向けて
スピーチ原稿を書きました。今の自分を見つめ、未来はどうなりたいか真剣に考えていました。スピーチする日が楽しみですね！

　４年２組では、大きな面積の単位について学習しました。新しい単位「平方キロメートル」を学び、これまでに習った単位「平方センチメートル」や「平方メートル」、「アール『ａ』」や「ヘクタール『ｈａ』」とのつながりや単位の変換の仕方等を確認しました。

　国語で「熟語の意味」の学習をしました。熟語の意味を漢字から予想したり、辞書で調べたりするなど、真剣に取り組む姿が見られました。これから、どんどん熟語を使っていきましょう！

　今日の昼休み、卒業お祝い週間に向けた代表委員会があり、各クラスの学級代表が参加しました。クラスで話し合ったことを報告したり、気になったことを質問をしたりしました。また、代表委員会で聞いてきたことをクラスのみんなにもしっかりと伝えていました。

　「This is my favorite place.」の学習で、子供たちがそれぞれ光陽小学校のお気に入りの場所をクロームブックで写真を撮り、その場所について紹介しました。写真を指さしたり、ジェスチャーを付けたりしながら言うことができました。
　ALTのタミーカ先生にも、英語が伝わりよかったですね！

　サクラの木の観察をしました。子供たちは、「秋よりも芽が増えている。たくさん芽ができている。」と話しながら丁寧にスケッチをしていました。

４年生では、高岡銅器の模擬鋳造体験を行いました。子供たちは、じゃがいもを型としながら、鋳造の仕組みを楽しみながら学習していました！

　今日は、ユネスコ委員会企画の「SDGｓスタンプラリー」の日でした。４年生は、環境学習で、SDGｓについても学習したので、張り切って参加する姿が見られました。スタンプをもらって、とても嬉しそうでした。