６年生は、総合的な学習の時間「一人で二人でみんなで　笑顔広げる縦割り活動プロジェクト」の授業を公開しました。
　これまでの縦割りの活動を振り返り、取組のよさや悩みを共感し合った子供たち。次の活動に向けて目当てをもつことができました。本音で語り合う姿に、子供たちの本気さが感じられました。

　３年生は、総合的な学習の時間「ごみを宝物に〜エコレンジャー大作戦〜」の授業を公開しました。
　今日は、これまでの活動を振り返り、エコレンジャーとしての使命を果たすことができているか話合いました。
　子供たちは、取組をとおして、エコについて考えるだけではなく、「誰かを喜ばせたい」という相手意識も高めています。これからもエコレンジャーの活躍が楽しみです。

　２年生は、生活科「ぼく・わたしのうごくおもちゃ〜〇〇したい！〜」の授業を公開しました。
　友達の話を身を乗り出して聴く姿からは、友達の想いや願いにも心を寄せていることが伝わってきました。

　本校では、SDGs−ESDを視野に入れて日々の授業実践に取り組んでいます。17日には、その一端として公開校内研修会を開催しました。
　機関や区域の小学校、中学校から多数ご参会いただき、学びの多い研修会になりました。
　ご参会いただいた皆様、ありがとうございました。

お昼休憩をロングタイムにして縦割り遊びを行いました。事前に６年生の子供たちが遊びの内容を考え、必要な物の準備をしてくれていたため、たいへんスムーズに進めることができました。
下級生の子供たちは、異学年の子供たちとの交流を楽しみ、光陽っ子相互の仲をさらに深めることができたことでしょう。
６年生の子供たちには、今日に至るまでの取組に感謝です。

お昼休憩には青団の子供たちが集まって、集会を行いました。クイズは３問、縦割り班で力を合わせて相談し、回答することができました。

さんさんタイムに白団の子供たちが集まって集会をしました。縦割り班で異学年相互の交流を深めました。

全ての光陽っ子が進んで挨拶をできるようになることを願い、毎朝、挨拶運動をしています。登校時間後は、ミーティングを行い、成果と同時に課題を整理しています。今朝もたくさんのあいさつ名人が参加してくれていました。
「進んで挨拶」、ご家庭でも引き続きご協力をお願いいたします。

おはようございます。引き続き爽やかな朝を迎えました。
今朝は、定期的なアルミ缶の回収日です。今回も子供たちがたくさん持って来てくれました。
保護者の皆様には日頃のご協力に感謝申し上げます。

１回目の今日は赤団の子供たちが集まりました。◯×クイズをしてみんなで楽しみました。