割合の学習をしています。
　「もとにする量」「比べられる量」「割合」を数直線に位置づけながら問題を解きました。５年生算数科の難関の一つである「割合」の学習ですが、子供たちは分かるようになろうと一生懸命に取り組んでいました。

クロームブックで写真に収め、それをもとに下描きをしています。なかなかリアルなデッサンとなってきていますね。

さんさんタイムに先生と一緒に長縄をしました。縄に入ることができる人数もだんだん多くなってきました。
また、オルガンを自由に演奏して楽しむことができます。今日も３人の子供たちでアンサンブル。

各企画のリーダーの顔合わせを行いました！子供たちは、リーダーを中心としながら６年生に向けた企画アイデアを出し合っていました！

　好きな季節とその理由を尋ねたり、答えたりしました。また、ポインティングゲームや、スリーヒントクイズ等もあり、楽しく学習していました。

分類、整理。そして資源ごみの再利用。気持ちよく暮らすためにできることはたくさんあります。自分ができることを生かして、協力してよりよい暮らしをつくっていきたいですね。

詩を表現にすることに加え、用紙と文具を工夫して活用することで、より楽しく詩の学習に取り組みました。

「計算にチャレンジ」を実施しました！子供たちは、日頃の学習の成果を活かして、集中して取り組んでいました！

　「Welcome　to　Japan」の学習の様子です。
　ＡＬＴと楽しくリズムに乗って「こま」や「凧揚げ」等、日本の四季について紹介するために使う英単語の言い方を練習しました。
　

富山市教育センターより講師の先生においでいただき、情報モラルについて学習しました！世の中で多様なSNSが混在する中で、正しい知識で自分の身を守っていかなければなりませんね。子供たちは、自分事として捉えながら真剣な様子で参加していました！