どんな大人になりたいか、どんな仕事をしたいか、子供たちが10歳を迎える一つの区切りの時期に、自分自身の未来を展望してみました。

縄跳びをしています。縄跳びでは、それぞれが自分の力を高めようと練習しました。子供たちは、寒さに負けず、一生懸命取り組みました。

屋外での運動が制限されがちになるこの時期、縄跳び運動を推奨しています。短縄での折り返しリレーをしました。さすが、４年生ともなると速いです。

総合的な学習の時間では、自分とはどんな人なのかについて考えています。今回子供たちは、友達にはどのようなよさがあるのかについて話し合いました。話合いの中で、「天使のように心優しい」や「いつも僕たちが知らないことを教えることができる」など語り合い、互いによさを認め合うことができました。今度は、家の人に自分のよさを聞きます。ご協力をお願い致します。

算数科では、面積の学習をしています。子供たちは、陣取りゲームで得た自分の陣地の面積を求めました。子供たちは、意欲的に学んでいます。

鍵盤ハーモニカのパートの次は、リコーダーパートに挑戦です。次回からグループに分かれての取組となります。

コリントゲーム製作も大詰め。今日は、枠を裏側から釘打ちしました。

今日から新しい単元の学習が始まりました。子供たちは、「Left」や「Right」などの新しい単語や言い方について学びました。進んで発音する素敵な子供たちです。

3学期の図画工作科では、２学期に作っていた作品の完成を目指して釘打ちを始めました。しっかり固定できるよう打ち方に気をつけて取り組むことができました。

今日も学習を頑張っています。子供たちは、1人で黙々と考えたり、教え合ったりしています。