このメロディを紹介したとたん、子供たちからは「テレビで聴いた」とストレートな反応が。リコーダー、鍵盤ハーモニカ、ヴィブラホン、バスキーボード、カスタネット、タンブリンを使って、クラスで一つの合奏につくりあげます。今日は、パートごとに分かれて練習しました。

算数科では、箱を作っています。子供たちは、箱の特徴を調べて箱を作りました。初めて作った友達もいて、戸惑ったり悩んだりする子もいましたが、立体を作ることのおもしろさを感じることができました。

ここ数日は、よいお天気に恵まれました。中にいるのはもったいない！外で思いっきり遊ぶ時間を設けます。けいどろをしたり、鉄棒をしました。体を思いっきり使って遊んでリフレッシュできました。

国語科の学習では、私たちの身のまわりのことをグラフにして発表しました。子供たちは互いの生活のことについてアンケートをとり、分かりやすくまとめることができました。（写真は３月７日撮影のものです）

飛んできたボールを一度キャッチすることができるルールになっています。子供たちは安心してゲームに参加できます。かなり激しいボールのやり取りができるようになってきました。

　朝の時間に児童会引き継ぎ式がありました。式中は真剣に参加し、式後には「あの委員会に入りたいな」「この委員会はどんなことをするんだろう」と友達と話していました。委員会を頑張ろうという気持ちが高まってきましたね！

　６年生卒業お祝い集会に向けて、ダンスや入退場等の練習をしました。６年生に今までありがとうの気持ちを伝えられるように、子供たちは真剣に取り組んでいました。

　さんさんタイムの時間に３年生が企画してくれたエコフェスティバルに参加しました。
ペットボトルキャップを使った遊び道具や作品の紹介に４年生はとても興味津々でした。

ミニテストは、今回は２枚。気持ちを集中させて取り組む子供たちです。

グループでの活動です。アンケート調査を行い、その結果を資料として見せながら発表します。クロームブックが大活躍です。