青団と黄団の様子です。４年生が玉入れをしているときには、応援を一生懸命頑張りました。
　今年度最後の光陽ピック、全力で楽しみました。

叙述から探していきます。見付けたことや気付いたことを積極的に話し、聞く態度もとてもよいです。

　今日は、楽しみにしていた光陽夢ランチの日でした。揚げパンやデザートなど、みんなの大好きなメニューが盛りだくさんでした。おいしそうに頬張っていました。

　１月の挨拶名人が決まりました。たすきを付けて、元気な声で毎日挨拶運動をしています。名人ではなくても、積極的に挨拶運動に参加している子供たちもたくさんいますよ。

相手を向いて、腕の振りも気を付けてボールを投げます。しっかりと説明を聞き、さっそく練習してみました。

今日も７名の方が作業をしておられます。見たことのない作業車も入ってきています。

　体育科の学習では、ドッジボールの練習を始めました。まずはグループで投げる練習！思うように投げられなかったり、相手まで届かなかったり・・・。励まし合って練習している姿が見られました。後半は、ゲームの練習をしてみました。次回からは、作戦を立ててレベルアップしていきましょう！

　今日のさんさんタイムは、１年生が使える日でした。本を読むことが大好きな子供たちは、いつも図書室を使える日を楽しみにしています。時間ぎりぎりまでどれにしようか悩みながら本を選んでいました。

私たちの周りにはカタカナで表す言葉がたくさんあります。それを見付けました。「探す」「見付ける」ことは、子供たちの学習意欲を高めます。

　「だんだんとコツをつかんで上手にできるようになってきた！」と嬉しそうな子供がたくさんいました。活動が終わった後は、振り返りを行い、自分は何のあそび名人になりたいかを考えました。
　振り返りでは、「友達と勝負できて嬉しかったよ。またやりたいな」「こまをもっと上手に回せるように練習したいな」「昔もこんなに楽しい遊びがあったんだなと思ったよ。もっとやりたいな」など、次回への活動に向けて意欲を高めていました。