好きな食べ物のお値段についての会話の学習をしました。美味しそうな写真のカードを手に、子供たちは口々に「お腹が減った」と笑い合いながら取り組みました。

さすが高学年。緊張感満載です！

「これで出来上がり？」と尋ねると、「いや、まだやる！」と答えが。子供たちの追究意欲はまだまだ継続中です。

アンパンマンを生み出したやなせたかしさんの生涯について学びます。今日は読み進めながら、お話の概要や時代の背景を確認していきました。

「整理」と「整頓」は違う、この言葉から子供たちは、教科書から調べたり、自分の経験を想起したりしながら、考えをまとめていきました。

毎日テレビではたくさんのニュースが報道されています。それをテーマごとに整理してみました。社会、経済、政治、国際、スポーツ、エンタメ、天気災害等、ネットを活用して確認していきます。

連続技に取り組みました。最後はポーズで決めます。

今日から期末テストが始まりました！２学期の学習の成果を精一杯出していきましょう！

　食塩を入れたティーバッグを水につけて、様子を観察しました。
　「もやもやとしたものが見えた。」「生き物みたい！」と、食塩がとける様子に興味津々の子供たちでした。

　５年生は総合的な学習の時間に、「防災」をテーマに学習を進めています。
　住んでいる地域の水道がストップするという体験をしたＳ先生が、５年生の子供たちのためにと、その時に配られた水を持ってきてくださいました。体験談を聞く子供たちの目は真剣そのもの。とてもよい時間になりました。